“最是书香能致远”，为促进幼儿园的持续发展，营造书香校园，提高教师队伍的建设，提升教师内在素养，华幼的老师们在这个暑假徜徉书海开启了一场沉浸式阅读之旅！

如何沉浸式阅读一本专业书籍，老师们各有方法。看，小班组围绕《幼儿发展性评价手册》带着各自的问题展开了精读与学习。如：幼儿成长档案的作用有哪些？如何制作一份体现每个幼儿独有个性的成长档案？如何发挥幼儿发展指引及检核表的作用？在对幼儿进行发展评价的时候需要注意哪些点……这些都是她们迫切想从书中解决的问题；中班老师们共同遨游书海，不断从书中汲取养料，他们认真做好读书笔记，用彩笔将重要的地方进行标注，为今后的工作打下更坚实的基础。老师们还利用树状图、环抱图、多重流程图等思维导图记录从书中获取的知识线索，相信用心记录一切都不会被遗忘；大班老师用理论联系实际的方式，围绕所读书籍的精彩内容，结合“泥场日记”、“这，是谁的豆荚”、“向日葵花园”等案例分享书中感悟最深的片段，各抒己见。老师们通过总结反思，对今后的工作进行规划和设想。

撰稿：汪晴雅

“没有阅读，就没有教育。没有专业阅读，就无法造就真正的教师。”这个夏天让我们一起沉浸式研读一本好书，改善我们的专业结构，生成我们的专业智慧，构建我们的专业精神，让我们一起做有深厚底蕴的幼儿教师！