2023年4月27日下午，华庄中心幼儿园和周潭、凯发苑分园的老师们基于一日活动的每个环节，开展了以“《幼儿园保育教育质量评估指南》践•思•行——聚焦观察 共促成长”主题教研活动。

活动开始，邹妤婕老师带领大家学习了《学前儿童社会学习与发展核心经验》中的“社会认知”章节部分。 通过理论的引领和案例实录的呈现，老师们知道了社会认知对儿童社会性发展的重要性，也为老师在一日活动环节中如何观察和支持幼儿社会性的学习提供了极具参考性的建议。

接下来，老师们再次围绕《评估指南》师幼互动中第27条内容进行共读学习。老师们积极寻找其中的关键词，并根据自己的工作经验进行解读和感悟分享。通过深入解读和学习观察的定义、观察的价值以及观察的方法和记录方式，老师们自由结对，聚焦观察，结合一日生活各环节中不同年龄段幼儿学习发展的特点和规律进行深度思考。

此次教研活动，通过深度学习《评估指南》中师幼互动第27条，明确观察的重要性，学习观察方法和记录方式。以《指南》为抓手，结合一日活动环节梳理相关观察要点，从幼儿的日常活动中发现“闪光点”，将它们相互联结，整体思考，从而建构出一个个生动、独特的儿童形象。

撰稿：肖晓蕾  摄影：陆敏艳