融合教育是社会文明的尺度，在全纳教育背景下，为了更好地帮助幼儿教师了解特殊儿童的特点、多维度、多层次地支持特殊儿童的学习与生活，提升融合教育专业技能，4月3日，华庄中心幼儿园开展了“有效融合 ‘阅’续成长”融合教育阅读分享会。

活动中，老师们主要研读了《自闭症儿童的感统训练》《孤独症儿童游戏》《语言迟缓家庭干预》，结合班内特需儿童个案情况，共同梳理了书中适用于特殊儿童的行为干预的策略方法，根据不同特殊儿童的个体差异和能力水平，提供适宜的支持和引导，真正做到基于融合教育视角，高效开展教育教学活动。

本次合教育阅读分享会，不仅为教师们提供了一个交流学习的机会，更为推动融合教育理念在幼儿教育中的普及和发展奠定了坚实的基础。展望未来，在全体教育工作者的共同努力下，融合教育一定会在幼儿园教育中发挥出更加重要的作用，为孩子们的全面发展创造更加美好的未来。

（撰稿：李轶凡 摄影：李轶凡）