区域游戏在幼儿园一日活动中的重要性越发凸显，孩子们可以沉浸在游戏中，真正地“在游戏中学习，在游戏中发展”。为充分挖掘益智区的教育价值，2024年5月31日，无锡市华庄中心幼儿园开展了益智区环境创设及游戏材料投放常规调研活动。

走进各班益智区，教师们都能根据幼儿的年龄特点和已有经验，充分利用墙面、柜面、桌面、地面等区域，提供具有层次性、启发性、探究性的材料，激发幼儿的探究兴趣。调研现场教师们紧扣《指南》中数学认知的三个目标，围绕游戏材料名称、设计意图、目标指向、多种玩法四个方面，向大家介绍自己班级的益智区游戏材料，在思维的相互碰撞中提升了对益智区环境创设及游戏材料投放的精准性。

此次调研活动，帮助教师提升了益智区环境创设及游戏材料投放的认知与行动质效。相信在未来的日子里，华幼的教师们能更精准地把握幼儿的年龄特点和认知发展规律，打造出更富有自己班级特色的益智区，让孩子们在区域活动中动手、动脑，自主游戏，快乐成长！

撰稿、摄影：蔡烨