为了进一步推动融合教育高质量发展，深入落实学前儿童融合教育实践，满足特需幼儿健康成长的需要，5月15日，无锡市华庄中心幼儿园副园长陆静华携本园融合教育团队成员进入到特需儿童的班级，进行实地调研。

首先，华幼融合教育团队成员在对应班级的环境进行观察与指导；随后，在朱笑霜教师执教的语言活动《好饿的毛毛虫》中关注特需儿童，与教师的互动、与同伴的互动、与绘本的互动；之后，融合教育团队围坐在一起，对本班的融合教育开展情况进行座谈式交流，陆静华对此次随班就读特需儿童在班级的表现给予肯定，认为本班教师的融合教育工作有计划、有组织、有落实、有成效，同时也给予了指导性的建设意见。

就此次随班就读融合调研活动，为我园融合教育活动的发展指明了方向，今后华幼将进一步提升融合教育活动教学动态，切实提升融合教师的专业能力，为促进融合教师的专业能力，为促进融合教育的高质量发展砥砺前行。