为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，不断深化幼儿在区域游戏中的学习，提升教师对区域游戏的组织实施与观察能力，2024年11月8日，华庄中心幼儿园针对晨间区域游戏开展常规调研。

调研教师走进班级，观摩了各班形式多样的区域游戏，多角度、多层次地了解幼儿的游戏状况，并对幼儿在区域游戏中的自主性、活动内容的层次性、数感区的合理性、游戏材料的丰富性、教师观察的针对性等方面进行了梳理与评价。随后，调研教师就观摩班级的区域游戏情况进行集中反馈、深入分析，对出现的问题给出了指导性建议。

调研指导促发展，助力前行谱新篇。通过此次晨间区域游戏调研，华庄中心幼儿园将继续不断提升教师对儿童游戏的观察与支持能力，持续优化和规范游戏活动的组织和管理，让每个孩子都在优质的教育环境中茁壮成长，让园所更稳、更优地高质量发展！    

（撰稿：李轶凡）