《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志”。为了激发幼儿户外体育运动的积极性，提升幼儿身体素质，增强抵抗力，2024年12月25日上午，无锡市华庄中心幼儿园开展了“户外体能大循环”专项调研。

教师们根据幼儿年龄特征，合理规划园区内各个场地，确保每个场地最大程度地发挥出它们的优势。中大班结合混龄游戏，设置具有一定挑战性的多层次活动区域。小班年级组以混班模式进行，设置钻、爬、平衡、跑、跳、跨、攀登七个活动区域，还根据幼儿的个体差异设置了自由活动区域，投放了沙包、飞盘、拉力器等自制材料来满足幼儿不同的发展需求。调研教师们分为小、中、大班三组，围绕户外体能大循环区域的设置、材料的投放、幼儿活动情况、保教指导等进行观摩。活动后，教师对幼儿游戏信息进行汇总梳理和分析，针对发现的问题进行研讨、调整、优化，力求不断为幼儿创设适宜的户外环境和游戏方式。

通过本次“户外体能大循环”专项调研，巧妙利用户外材料的不同摆放方式，让有限的空间变成最有效的运动空间区域，促进了幼儿们的体能均衡发展。在游戏过程中获得积极的情绪情感，让幼儿在游戏中玩得开心，玩出自信，真正成为游戏的主人。

撰稿、摄影：金丹凤