课程资源是幼儿园课程建设的重要载体，为清楚了解幼儿园周边的环境资源，前期无锡经开华星幼儿园的教师对周围3公里的资源进行了实地探查，并于2025年3月27日开展了“资源·经验·课程——基于幼儿经验的课程资源的开发与利用（二）”教研活动。

活动开始，执行教研组长带领全体教师一起学习王海英教授《幼儿园“课程资源地图”的绘制与有效利用》的文章。通过学习，老师们对课程资源地图有了更深刻和更全面的了解。在接下来的活动中，教师们结合前期实地调查到的资源，再通过百度地图和相关数智设备，精准搜索截取三公里范围内的资源，分组绘制资源地图，让幼儿园周边的适宜资源可视化。随后，老师们以可视化的课程资源地图为抓手，根据课程建设的需要，老师们继续筛选出有价值的课程资源，对“课程资源分类表”“园外资源一览表”进行了系统的梳理和优化，并分组制作各区域的电子和纸质版思维导图，让园外资源也成为园本课程建设的有力支撑。

本次教研活动形成的“课程资源地图”与“资源思维导图”为幼儿园后续实施课程提供了坚强的保障，同时提升了老师们课程资源建设与应用的能力，促进幼儿的发展。（撰稿/杨世煜  摄影/章心悦）