遵循陈鹤琴“大自然大社会，都是活教材”理念，2026年10月16日，大三班幼儿发现三楼阳台枯枝堆积、种植箱腐坏，主动提议改造，一场充满探索与劳动的小菜园项目就此启动。

搭建新种植箱是活动核心。幼儿分工寻找木板、螺丝等材料，在教师引导下用工具测量尺寸、调整方案，合力解决种植箱稳固性问题，最终搭成种植箱并填入松土。

此次改造融合科学、工程与劳动教育，让幼儿在解决问题中成长。未来，孩子们将继续照料小菜园，感受生命奇妙，让劳动教育落地生根。