为深化戏剧课程落地，回应幼儿在游戏中的真实需求。近日，无锡经开华星幼儿园大三班以第二次星耀剧坊游戏为实践依托，聚焦材料使用中的核心问题，孩子们化身“剧坊小主人”，开展了一场兼具实践性与探究性的剧坊材料整理与布置活动，让星耀剧坊焕发新活力。

第二次星耀剧坊游戏结束后，孩子们主动分享了游戏中的困扰：材料不够用、想玩的道具找不到、有些道具不知道怎么用、换衣间的衣服扔得乱七八糟……针对这些问题，老师们引导孩子们自主思考、集体商议，大家一致决定先给剧坊材料来一次全面“升级”。

材料收集环节热闹非凡，孩子们先是走进幼儿园资源室，在老师的协助下自主挑选所需材料。同时，发动全园师生一起搜集家中闲置的合适物品。很快，色彩鲜艳的布料、造型各异的饰品、实用的收纳盒等材料纷纷汇聚到剧坊。整理过程中，孩子们分组行动，有的负责清点新材料数量，有的对照之前绘制的思维导图进行分类，有的将道具按区域功能归置到对应位置。最后，孩子们还一起为补充后的材料制作了清晰的标签，让后续取用更方便快捷。

一场材料整理活动，不仅让星耀剧坊的环境变得井然有序、材料更加丰富，更让孩子们在实践中提升了动手能力、合作意识和问题解决能力。华星幼儿园大三班的老师们始终坚持追随幼儿真实需求的课程理念，让孩子们在自主探究中积累经验、收获成长，让星耀剧坊真正成为孩子们快乐游戏、大胆探索的专属天地。

撰稿/摄影：邹妤婕