为系统深入探索支架教学理论在不同场景下对幼儿数感培育的有效策略，2026年2月3日，华庄中心幼儿园召开了子课题组阶段成果汇报会议。课题组全体成员围绕各子课题研究进展进行阶段性成果汇报与研讨。

会议中，各子课题组长依次汇报了研究成果，同时课题组成员就集体教学支架设计、自然与家园融合路径、区域游戏材料优化、家园社协同策略、户外运动中的数感支架、一日生活环节的充分运用等议题展开深入交流。同时，针对存在的问题展开进一步研讨：强调要扎实开展日常研究，深化支架教学理论下的数感培育策略研究。

此次阶段性成果汇报呈现了各子课题在区域、集体、自然、户外运动、幼儿园生活、家庭生活六个维度的研究进展与成效，未来，华庄中心幼儿园将继续以研促教、以研促育，推动数感研究走向深入，为幼儿数学素养的持续发展奠定坚实基础。

撰稿：李艳  摄影：冯子凌